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11月8日，太原經(jīng)受本年度第六輪疫情突襲，波及中小學(xué)校、幼兒園15所，累計報告陽性感染者140例。 太原市委教育工委書記、教育局局長李穎在太原市新冠肺炎疫情防控新聞發(fā)布會上回答記者提問時說：太原市教育局積極配合市疫情防控部門和屬地完成相關(guān)學(xué)生、教職員工和共同居住人員的集中隔離轉(zhuǎn)運(yùn)工作。對學(xué)生加強(qiáng)人文關(guān)懷，對有需求的學(xué)生安排家長陪同隔離。
一是以快制快，迅速行動。首例學(xué)生陽性病例檢出后，經(jīng)專家研判，市教育局第一時間啟動教育系統(tǒng)應(yīng)急處置預(yù)案，了解該生行程軌跡，通知師生和共同居住人員等感染風(fēng)險較大人員就地居家隔離，做好轉(zhuǎn)運(yùn)和集中隔離準(zhǔn)備工作。連夜傳達(dá)省市疫情防控會議精神，安排部署相關(guān)工作，發(fā)出教育局疫情防控1號工作指令，進(jìn)一步壓實“四方責(zé)任”，即屬地責(zé)任，學(xué)校主體責(zé)任，書記、校長第一責(zé)任人責(zé)任，學(xué)生個人防護(hù)責(zé)任。
二是以變應(yīng)變，精準(zhǔn)處置。全面摸排，分類施策，及時提供已檢出陽性病例的密接師生信息，配合屬地第一時間啟動同班級、同樓層、同考場、同合唱團(tuán)、同小飯桌等感染風(fēng)險較大人員轉(zhuǎn)運(yùn)隔離工作，在每個隔離酒店派駐一名老師負(fù)責(zé)，其余師生及其共同居住人員落實居家健康監(jiān)測。對有陽性病例的學(xué)校全部轉(zhuǎn)為線上教學(xué)，連續(xù)三天開展核酸一日一檢。同時，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，積極回應(yīng)社會關(guān)注、師生關(guān)心、家長關(guān)切。
三是以防促穩(wěn)，守牢防線。堅持人、物、環(huán)境同防，嚴(yán)把校門入口關(guān)，嚴(yán)格管控進(jìn)出校園通道，落實測溫、驗碼、查證、戴口罩“四要素”要求，嚴(yán)禁無關(guān)人員入校。加密消殺頻次，對教室、食堂、宿舍等重點場所加大消殺、清潔和通風(fēng)換氣頻次，確保校園環(huán)境安全。嚴(yán)格活動管控，除以班級為單位的教育教學(xué)活動外,其他聚集性活動一律暫停。同時，要求各縣（市、區(qū)）暫停校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線下教育教學(xué)活動。精準(zhǔn)摸排信息，進(jìn)一步摸排學(xué)生、教職工和共同居住人員準(zhǔn)確信息，建立信息臺賬，做好基礎(chǔ)工作。
學(xué)校是人員高度密集的場所，疫情擴(kuò)散風(fēng)險較大。鑒于本輪疫情波及市15所中學(xué)小學(xué)、幼兒園，經(jīng)專家綜合研判，11月16日上午，太原全市中小學(xué)、幼兒園已轉(zhuǎn)入線上教學(xué)。李穎介紹說，這是針對當(dāng)前疫情防控形勢嚴(yán)峻復(fù)雜多變而采取的必要措施。各學(xué)校已根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生特點，有序開展線上教學(xué)。針對住院師生，市教育局已派出專人進(jìn)駐醫(yī)院，及時掌握了解師生治療、學(xué)習(xí)、生活、心理狀況，開展心理咨詢、生活保障、關(guān)愛保護(hù)等服務(wù)，并為身體條件允許的學(xué)生開通線上教學(xué)。針對集中隔離師生，高度關(guān)注師生需求，每晚召開調(diào)度例會，第一時間解決師生學(xué)習(xí)生活中存在的困難和問題。高度關(guān)注學(xué)生心理健康，通過線上主題班會、致師生一封信等措施，幫助師生消除焦慮恐慌情緒，穩(wěn)定師生心理狀態(tài)。針對在家學(xué)習(xí)師生，及時向師生及家長發(fā)送風(fēng)險提示,提醒增強(qiáng)防護(hù)意識，減少流動，做好個人防護(hù)。開展線上安全教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生提高安全防護(hù)和自我防護(hù)意識。
李穎說，線上教學(xué)只是一種臨時舉措。下一步，太原市教育局會根據(jù)疫情防控形勢的變化，每天進(jìn)行研判，一旦具備復(fù)課條件，在保障校園安全的前提下，第一時間安排師生回歸校園。同時，市教育局已責(zé)成各縣（市、區(qū)）教育行政部門，進(jìn)一步做好所屬學(xué)校師生疫情防控、線上學(xué)習(xí)、工作生活等各項工作，盡量把疫情帶來的影響降到最低。（記者 席兆平）