【資料圖】
“小朋友們，你們知道陶泥是怎么來的嗎？”“陶泥是由礦物經(jīng)過粉碎柔和后制成的，里面不單單只含一種礦物哦！”親切生動(dòng)的話語(yǔ)引起了小朋友的學(xué)習(xí)興趣，他們閃動(dòng)著求知的大眼睛，爭(zhēng)先恐后地向講臺(tái)上的大學(xué)生志愿者龐潮豫提出關(guān)于陶瓷礦物的問題。
上述的一幕發(fā)生在福建省泉州市德化縣城關(guān)幼兒園的課堂上，是大學(xué)生志愿者進(jìn)校園的具體體現(xiàn)，也是德化縣城關(guān)幼兒園黨支部與泉州工藝美院陶瓷工程系黨支部共建的成果。在此次共建活動(dòng)中，泉州工藝美院陶瓷工程系的學(xué)生精心策劃，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，采用圖片欣賞、實(shí)物觀察、動(dòng)手操作等多種教學(xué)方式，為孩子們上了一堂有趣的科學(xué)活動(dòng)《陶瓷礦物》，并與同伴一起指導(dǎo)孩子們進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓探索陶瓷科學(xué)奧秘的種子深深地根植于孩子的內(nèi)心。
此次活動(dòng)是德化縣城關(guān)幼兒園黨支部與泉州工藝美院陶瓷工程系黨支部雙方充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)優(yōu)勢(shì)，凝聚雙方合力，邁出跨域聯(lián)動(dòng)的第一步，為實(shí)現(xiàn)雙方黨建和業(yè)務(wù)“雙融合、雙提升”，形成資源共享、互相學(xué)習(xí)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、攜手共進(jìn)的黨建工作新格局奠定了基礎(chǔ)。（記者 黃長(zhǎng)秋 通訊員 張寧?kù)В?/p>
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