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“小朋友們，你們知道陶泥是怎么來的嗎？”“陶泥是由礦物經(jīng)過粉碎柔和后制成的，里面不單單只含一種礦物哦！”親切生動的話語引起了小朋友的學(xué)習(xí)興趣，他們閃動著求知的大眼睛，爭先恐后地向講臺上的大學(xué)生志愿者龐潮豫提出關(guān)于陶瓷礦物的問題。
上述的一幕發(fā)生在福建省泉州市德化縣城關(guān)幼兒園的課堂上，是大學(xué)生志愿者進(jìn)校園的具體體現(xiàn)，也是德化縣城關(guān)幼兒園黨支部與泉州工藝美院陶瓷工程系黨支部共建的成果。在此次共建活動中，泉州工藝美院陶瓷工程系的學(xué)生精心策劃，結(jié)合幼兒的年齡特點，采用圖片欣賞、實物觀察、動手操作等多種教學(xué)方式，為孩子們上了一堂有趣的科學(xué)活動《陶瓷礦物》，并與同伴一起指導(dǎo)孩子們進(jìn)行科學(xué)小實驗，讓探索陶瓷科學(xué)奧秘的種子深深地根植于孩子的內(nèi)心。
此次活動是德化縣城關(guān)幼兒園黨支部與泉州工藝美院陶瓷工程系黨支部雙方充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)優(yōu)勢，凝聚雙方合力，邁出跨域聯(lián)動的第一步，為實現(xiàn)雙方黨建和業(yè)務(wù)“雙融合、雙提升”，形成資源共享、互相學(xué)習(xí)、優(yōu)勢互補(bǔ)、攜手共進(jìn)的黨建工作新格局奠定了基礎(chǔ)。（記者 黃長秋 通訊員 張寧歆）
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